Modelo de ACI

PROGRAMA DE ADAPTACIÓN CURRICULAR

NO SIGNIFICATIVA

CENTRO: 

ALUMNO/A: ___________________________________________________________

FECHA DE NACIMIENTO: ____________________

NIVEL: ____________________

FECHA DE ELABORACIÓN DEL ACI: ____________________

DURACIÓN PREVISTA: _________________________________________________

TUTOR: _______________________________________________________________

SITUACIÓN ACTUAL DEL ALUMNO/A: INFORME DEL E.O.E.: __________________________________________________
OTROS INFORMES: ____________________________________________________
ASPECTOS RELEVANTES DE LA HISTORIA DEL ALUMNO/A: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EN CASO DE HABER REPETIDO CURSO, INDICAR CUÁL: __________________

NECESITA APOYO EN LAS ÁREAS DE : ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Las medidas complementarias que se han adoptado son: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Comportamiento interactivo en el aula:

El alumno/a generalmente se manifiesta:

Atento

Motivado

Responsable

 Reflexivo

Rápido

Independiente

Distraído

Desmotivado

Despreocupado

Impulsivo

Lento (en la tarea)

Dependiente (en la tarea)

CONDUCTA – PERSONALIDAD

Introvertido

Tímido

Dócil

Seguro

Tranquilo

Respetuoso

Adaptado

Extrovertido

Atrevido

Agresivo

Inseguro

Inquieto

Irrespetuoso (con las normas, con los demás)

Inadaptado (al grupo clase)

RELACIÓN COLEGIO - FAMILIA

La relación con la familia es:

• De colaboración constante
• De colaboración sólo cuando el Centro lo demanda
• De demanda constante por parte de los padres
• No ha sido posible debido a __________________________________________

APRENDIZAJES BÁSICOS:

BAJA MEDIA ALTA

* Exactitud lectora

* Velocidad lectora

* Comprensión lectora

* Si existen problemas graves de lecto-escritura, expresión oral (logopedia) detallar:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Domina las siguientes operaciones de cálculo:

Suma Resta Multiplicación División

* Resuelve problemas de: Una operación Varias operaciones

ATENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE

Aspectos trabajados:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prerrequisitos Semántica

Fonética Pragmática

Morfosintaxis Prosodia

Fluidez Voz

ÁREA DE ______________________

Aspectos a modificar en su caso de las programaciones de aula:

OBJETIVOS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONTENIDOS:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS:______________________________

_________________________________________________________________________________

DISPOSICIÓN EN EL AULA: ____________________________________________

_________________________________________________________________________________

AGRUPAMIENTO DE ALUMNOS: _______________________________________

_________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hoja de seguimiento de la A.C.I.

(Se registrarán aquellos cambios o modificaciones que se originen a consecuencia de la evaluación continua)

FECHA	INCIDENCIAS